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隨著今年高考成績陸續(xù)揭曉，萬千家庭迅速卷入另一場無聲的戰(zhàn)役——高考志愿填報。

一些家長認為“考得好不如報得好”，仿佛這場選擇中存在一個能一勞永逸解決前途命運的“最優(yōu)解”。在這種認知下，價格不菲的志愿填報咨詢、熱鬧的網(wǎng)紅直播講解、各類AI志愿填報工具，在焦慮的氛圍中迅速興起、泛濫。

在焦慮情緒的裹挾下，志愿填報逐漸異化為精密的利益計算行為，家長和學(xué)生都試圖以最小分數(shù)成本，換取最大的就業(yè)收益。家長們涌入直播間，不惜重金搶購天價志愿填報服務(wù)，一些機構(gòu)更是以“保錄取”等承諾謀取利益。

這場熱度高漲的“高考經(jīng)濟”，深刻反映出學(xué)生在自我認知、職業(yè)探索教育方面的嚴重缺失。但現(xiàn)實是，市場經(jīng)濟環(huán)境復(fù)雜多變，四年前炙手可熱的專業(yè)，等學(xué)生畢業(yè)時，相關(guān)行業(yè)也許已走向萎縮；當(dāng)下看似冷門的學(xué)科，未來卻可能成為推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵所在。

由此可見，僅以片面的功利思維來進行志愿填報，就如同在人才培養(yǎng)和社會發(fā)展的長河中“刻舟求劍”，最終只會被時代浪潮所困住。

志愿填報承載著學(xué)子對未來的規(guī)劃和憧憬，如果在選擇時只關(guān)注社會地位、就業(yè)率、薪資等外在指標，而忽視個人興趣與價值追求，高等教育將面臨異化的危機。我們并非要全盤否定市場上的志愿填報服務(wù)，但必須高度警惕功利主義對教育本真的侵蝕。破解之道，關(guān)鍵在于清醒地認識到“最優(yōu)解”根本不存在。

人生并非設(shè)定好的精密軌道，而是奔涌向前的河流。分數(shù)可以作為參考依據(jù)，但不能成為束縛選擇的“牢籠”；數(shù)據(jù)能夠提供借鑒，但不應(yīng)化作限制發(fā)展的“枷鎖”。與其耗盡心神追逐虛幻的完美答案，不如培養(yǎng)應(yīng)對變化的核心素養(yǎng)——對未知領(lǐng)域的探索勇氣，對熱愛事物的深耕精神，對生涯路徑的靈活調(diào)整能力。只有讓志愿填報回歸探索自我、規(guī)劃未來的起點，而非一場受焦慮驅(qū)動的“教育投資”，才能真正實現(xiàn)為國育才與成就自我的有機統(tǒng)一。

志愿填報的真正價值，從來都不是鎖定一個終身不變的“最優(yōu)坐標”，而是開啟一段認識自我、擁抱世界的旅程。當(dāng)青年學(xué)子放下對標準答案的執(zhí)著，教育的廣闊天地才會真正在他們眼前鋪展開來。

作者：郴州日報全媒體記者 陳衛(wèi)

責(zé)編：周冠成

來源：今日郴州